+7-917-808-6-808
О ПРОЕКТЕ
По данным ВЦИОМ (2024 г.), 25% россиян сталкивались с буллингом в школе лично, а среди молодёжи 18-24 лет — уже 53%. В 2025 г. зафиксирован рост кибербуллинга на 14%. Буллинг разрушает психическое здоровье детей, снижает успеваемость, приводит к тревоге, депрессии и в крайних случаях — к трагедиям. Традиционные подходы («разобраться с агрессором» или «поддержать жертву») работают слабо, потому что игнорируют самую большую группу — свидетелей (они присутствуют в 80% случаев буллинга). Именно их реакция определяет, продолжится травля или прекратится. Проект "Территория уважения" — это системная программа, которая работает одновременно с тремя ключевыми ролями в ситуации буллинга: жертвами, свидетелями и агрессорами. Мы не наказываем или защищаем одну из сторон — мы меняем всю динамику общения в классе, превращая пассивных наблюдателей в активных защитников, давая жертвам силу и поддержку, а агрессорам — возможность изменить поведение через развитие эмпатии и ответственности. Когда ситуация изменится и будет работать не «против агрессора» и не только «за жертву», а со всей системой. Это делает изменения устойчивыми: когда свидетели перестают поддерживать буллинг молчанием или смехом, агрессору становится бессмысленно себя так вести, а жертва перестаёт чувствовать себя одинокой.
Реализация проекта представляет собой проведение профилактических занятий, составленных с привлечением психологов и профильных специалистов, которые будут проходить в интерактивном формате с разъяснением социальных и правовых последствий буллинга. На занятии будут рассматриваться ситуации с трех сторон - каждой из участников травли: жертва, агрессор и свидетели (наблюдатели). Наша цель - профилактика буллинга и выявление данного процесса на раннем этапе.
Реализация проекта будет проходить следующим образом:
1. Мы будем расширять и повышать уровень знаний о буллинге и его проявлениях через публикации в социальных сетях. Для этого будут публиковаться посты об опасности буллинга, о мерах профилактики и противостояния данному явлению с каждой из трёх сторон, также будут созданы видеоролики с профилактической информацией или о случаях буллинга на основе реальных историй как детей, так и взрослых.
2. Увеличение количества детей и подростков 10-18 лет, владеющих компетенциями в области противодействия буллингу, через проведение профилактических бесед в школах Республики Башкортостан, в том числе в отдаленных районах и населенных пунктах. Планируется охватить мероприятиями не менее 2100 учащихся школ из не менее, чем 10 муниципальных образований Республики Башкортостан. Для подтверждения результатов будет проводиться входное и выходное тестирование: перед проведением профилактических занятий, а также после них.
3. Будут разработаны памятки, содержащие основные алгоритмы действий для всех сторон-участников буллинга (жертва, агрессор, наблюдатели), а также педагогов. Памятки будут раздаваться всем участникам профилактических мероприятий с целью закрепления полученной информации.
Проект "ТЕРРИТОРИЯ УВАЖЕНИЯ" реализуется при поддержке Фонда грантов Главы РБ.
Реализация проекта представляет собой проведение профилактических занятий, составленных с привлечением психологов и профильных специалистов, которые будут проходить в интерактивном формате с разъяснением социальных и правовых последствий буллинга. На занятии будут рассматриваться ситуации с трех сторон - каждой из участников травли: жертва, агрессор и свидетели (наблюдатели). Наша цель - профилактика буллинга и выявление данного процесса на раннем этапе.
Реализация проекта будет проходить следующим образом:
1. Мы будем расширять и повышать уровень знаний о буллинге и его проявлениях через публикации в социальных сетях. Для этого будут публиковаться посты об опасности буллинга, о мерах профилактики и противостояния данному явлению с каждой из трёх сторон, также будут созданы видеоролики с профилактической информацией или о случаях буллинга на основе реальных историй как детей, так и взрослых.
2. Увеличение количества детей и подростков 10-18 лет, владеющих компетенциями в области противодействия буллингу, через проведение профилактических бесед в школах Республики Башкортостан, в том числе в отдаленных районах и населенных пунктах. Планируется охватить мероприятиями не менее 2100 учащихся школ из не менее, чем 10 муниципальных образований Республики Башкортостан. Для подтверждения результатов будет проводиться входное и выходное тестирование: перед проведением профилактических занятий, а также после них.
3. Будут разработаны памятки, содержащие основные алгоритмы действий для всех сторон-участников буллинга (жертва, агрессор, наблюдатели), а также педагогов. Памятки будут раздаваться всем участникам профилактических мероприятий с целью закрепления полученной информации.
Проект "ТЕРРИТОРИЯ УВАЖЕНИЯ" реализуется при поддержке Фонда грантов Главы РБ.
В 2026-2027 учебном году мы планируем охватить профилактическими интерактивными занятиями "Территория уважения" не менее 10 муниципальных районов Республики Башкортостан.
Чтобы оставить заявку на проведение БЕСПЛАТНОГО профилактического занятия "Территория уважения" заполните анкету:
Чтобы оставить заявку на проведение БЕСПЛАТНОГО профилактического занятия "Территория уважения" заполните анкету:
КОМАНДА ПРОЕКТА
- Букреева Ксения ВикторовнаРУКОВОДИТЕЛЬ
- Пышкина Олеся ЕвгениевнаКООРДИНАТОР
- Романова Маргарита РатмировнаФОТО/ВИДЕООПЕРАТОР
- Букреев Иван КонстантиновичSMM-МЕНЕДЖЕР
- Пышкин Антон ВячеславовичСТАРШИЙ
ИНСТРУКТОР - Ивашкова Татьяна ВениаминовнаБУХГАЛТЕР
- Исламова Гузель РависовнаИНСТРУКТОР
- Букреев Роман ИвановичИНСТРУКТОР
- Пышкина Анастасия АноновнаИНСТРУКТОР
- Васильев Данил ЕвгеньевичИНСТРУКТОР
МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА
Травля - это явление, которое было, вероятно, всегда. Сколько существует человечество, столько же существует это негативное явление. Иногда оно заходит слишком далеко. В социальных сетях то и дело встречаются новости о травле в образовательных учреждениях. Нам - не всё равно. Именно поэтому наши инструкторы проводят профилактические мероприятия.
13 октября профилактические занятия в рамках проекта #Территорияуважения прошли в МБОУ СОШ с. Алаторка им. Вакульского А.В.. В рамках занятия учащимся 5 и 6 классов рассказали о видах травли, о том, что не каждый конфликт - это буллинг, а также о том, как правильно себя вести, если происходит такая ситуация.
13 октября профилактические занятия в рамках проекта #Территорияуважения прошли в МБОУ СОШ с. Алаторка им. Вакульского А.В.. В рамках занятия учащимся 5 и 6 классов рассказали о видах травли, о том, что не каждый конфликт - это буллинг, а также о том, как правильно себя вести, если происходит такая ситуация.
Каждый школьный класс - это маленький мир для его учеников. Очень важно в этом мире поддерживать добрую атмосферу и хорошие отношения. Но иногда этот механизм выходит из строя. Что делать, если в классе происходит травля? Кто в ней участвует и касается ли это всего класса?
Сегодня с учащимися среднего звена МОАУ "Башкирская гимназия" г. Нефтекамск наша команда провела интерактивные занятия #Территорияуважения. Беседа шла о том, как отличить буллинг от других конфликтов, почему замалчивать такие вещи - это опасно, а также как можно решать подобные проблемы.
Сегодня с учащимися среднего звена МОАУ "Башкирская гимназия" г. Нефтекамск наша команда провела интерактивные занятия #Территорияуважения. Беседа шла о том, как отличить буллинг от других конфликтов, почему замалчивать такие вещи - это опасно, а также как можно решать подобные проблемы.
Буллинг в детской и подростковой среде - явление нередкое. Но всегда ли конфликт становится буллингом? Бывает, действительно, по-разному. Суть одна - решать любое негативное взаимодействие можно и нужно. О том, как это сделать, сегодня рассказала ученикам 6 "Б" класса МАОУ Школа 127 имени А.А. Яковлева наш инструктор Анастасия.
На интерактивном занятии, проведенном в рамках проекта #Территорияуважения, реализуемого при поддержке Фонда грантов Главы Республики Башкортостан, ребята смогли ответить на такие вопросы как:
- чем отличается буллинг от конфликта?
- как решать проблему буллинга в классе?
- кто "плохой" в этой ситуации, а кто "хороший"?
- как можно поддержать жертву и как не стать участником травли?
Ребята успешно справились со всеми вопросами и заданиями.
На интерактивном занятии, проведенном в рамках проекта #Территорияуважения, реализуемого при поддержке Фонда грантов Главы Республики Башкортостан, ребята смогли ответить на такие вопросы как:
- чем отличается буллинг от конфликта?
- как решать проблему буллинга в классе?
- кто "плохой" в этой ситуации, а кто "хороший"?
- как можно поддержать жертву и как не стать участником травли?
Ребята успешно справились со всеми вопросами и заданиями.
Шутка, конфликт, буллинг - эти слова синонимы или не всегда? Может ли быть одно следствием другого? Как различить и как правильно реагировать в этих случаях? И нужно ли вообще реагировать, если ты в этом не задействован напрямую?
Эти вопросы часто беспокоят детей и их родителей. Ответы на них сегодня получили ученики МБОУ СОШ №1 "Гармония" г.Кумертау, для которых было проведено занятие в рамках проекта #Территория_уважения, реализуемого при поддержке Фонда грантов Главы Республики Башкортостан. На занятии ребята под руководством инструкторов разбирали различные ситуации, учились находить выход из каждой, а также узнали, куда можно обратиться за помощью, и почему просить помощи - это не стыдно.
Эти вопросы часто беспокоят детей и их родителей. Ответы на них сегодня получили ученики МБОУ СОШ №1 "Гармония" г.Кумертау, для которых было проведено занятие в рамках проекта #Территория_уважения, реализуемого при поддержке Фонда грантов Главы Республики Башкортостан. На занятии ребята под руководством инструкторов разбирали различные ситуации, учились находить выход из каждой, а также узнали, куда можно обратиться за помощью, и почему просить помощи - это не стыдно.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
